ClipArt de padrões geométricos podem ser encontrados neste site http://etc.usf.edu/clipart/galleries/522-quilt-blocks o site também tem cliparts úteis para outros temas de aulas de matemática, como frações, instrumentos de desenho, sólidos geométricos, entre outros.
Este post vem dar as Boas Vindas à você visitante! 
Falaremos de Arte Bizantina, História do Império Bizantino, a beleza dos seus Mosaicos e a Matemática dos mosaicos!
História, Arte e Matemática? Juntas?!
Este site promete dar uma ajudinha quando você não tiver papel quadriculado. Ele constrói uma malha pra você com o gráfico* que você que você escolher, gera um arquivo .pdf tamnaho A4 ou carta. A opção de medida é polegadas ou milímetros.
http://www.printfreegraphpaper.com/
O mundo islâmico tem uma tradição artística rica em criar ornamentações altamente geométricas e simétricas. O processo de criação de ladrilhos islâmicos foi se aprimorando com o passar dos séculos. Os Palácios de Alhambra em Granada e Alcazar em Sevilha, como também a grande Mesquita de Córdoba na Espanha são exemplos da grande variedade de padrões geométricos existentes em seus pisos, paredes e tetos.
Império Bizantino (ou Bizâncio) foi o nome que recebeu a parte oriental do Império Romano. No século V, enquanto o Império Romano do Ocidente desmoronava devido às invasões sofridas nos seus territórios, o do Oriente manteve-se firme graças à figura todo-poderosa do imperador.
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Leia o texto e veja as imagens no site do Click Educação
O que é um pixel? - Mundo Estranho
O que é um pixel?
por Gabriela Portilho*
O pixel é a menor unidade de uma imagem digital. Aliás, o termo vem da contração da expressão picture element (“elemento da imagem”, em inglês). Se você der um zoom máximo numa foto digital, verá que ela é formada por vários quadradinhos – os pixels. A cor de cada pixel é fruto da combinação de três cores básicas: vermelha, verde e azul. Cada uma dessas três cores possui 256 tonalidades, da mais clara à mais escura, que, combinadas, geram mais de 16 milhões de possibilidades de cores. Os pixels são agrupados em linhas e colunas para formar uma imagem. Uma foto digital de 800 x 600 pixels, por exemplo, tem em sua composição 800 pixels de largura por 600 de altura, ou seja, é formada por 480 mil pixels, todos do mesmo tamanho. Quanto maior o número de pixels, maior o volume de informação armazenada. Em outras palavras, quanto mais pixels uma imagem tiver, melhor será a sua qualidade e, assim, mais fiel ela será ao objeto real. :)
*reportagem de http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/pergunta_425031.shtml
**imagem de http//www.realcolor.com.br/?dir=cont&cont=dicas&carrega=200306301549
Acessados em 28 junho de 2009Não se assemelham a idéia dos mosaicos? O que você acha?
Observe a criatividade com que foi criada esta animação stop motion.
Mais arte:
http://www.revistadesign.com.br/2/2009/03/09/a-arte-dos-crayons/#more-141
Aqui você poderá baixar malhas poligonais para imprimir ou pintar no paint brush.Clique na miniatura para abrir a imagem. Depois, clique com o botão direito do mouse sobre a imagem e escolha salvar imagem como.
Crie também você suas malhas poligonais e nos conte que polígonos você escolheu para desenhá-la. Sugestão: utilize papel quadriculado e crie formas diferentes.
Slide da Arte Bizantina, com imagens de mosaicos e um pouco de história Bizantina. A Matemática como recurso na obra final da Arte Bizantina, através dos mosaicos.
Nadejda Barbosa P. N. Pinheiro
FRANCISCO MARQUES JUNIOR
DISCIPLINA: INFORMÁTICA EDUCATIVA II
Segue abaixo o link para o objeto de apredizagem dessa semana.
A atividade tem como objetivo mostrar mosaicos dentro do contexto estudado no projeto Polígono- Mosaicos desenvolvido pelo grupo Zoom.
http://www.flickr.com/photos/franciscojunior
Vídeo que mostra como é possível formar um mosaicos com polígonos e porque não é usar todos os polígonos para formar um mosaico.
O objeto de aprendizagem fotos foi desenvolvido por Adriana Cristina Di Candia para a disciplina informática educativa II oferecida pela pós graduação à distância da UFF- LANTE.
Link:
http://www.flickr.com/photos/adrianadicandia/
As fotos são exemplos de arte bizantina.
No projeto será estudado a arte bizantina assim como polígonos e suas propriedades para a construção de novos mosaicos.
CURSO: NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
DISCIPLINA: INFORMÁTICA EDUCATIVA II
PÓLO SAQUAREMA
PROFESSOR: CARLOS FRANÇA
Aluna Nadejda
http://docs.google.com/Presentation?docid=dd7p3v3_34gcjbfsfk&hl=en
O link aponta para documento com tutorial de atividade de criação de pequeno mosaico com superlogo e pintura no programa paint brush.
CURSO: NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
DISCIPLINA: INFORMÁTICA EDUCATIVA II
PÓLO SAQUAREMA
PROFESSOR: CARLOS FRANÇA
Aluna Sandra
http://www.4shared.com/get/111868347/f7aa0ea5/objeto_de_aprendizagem-sandra-w97.html
Jogo com mosaicos!
Objetivo é identificar duplas de mosaicos criados a partir do mesmo padrão.
Exercita a memória visual
http://www.profcardy.com/desafios/aplicativos.php?id=13
Uma imagem do joguinho.
LINK PARA POLÍGONOS EM MOSAICOS
AUTOR: FRANCISCO MARQUES JUNIOR
CURSO: NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA
DISCIPLINA: INFORMÁTICA EDUCATIVA II
PÓLO SAQUAREMA
PROFESSOR: CARLOS FRANÇA
http://www.4shared.com/file/111627665/bab01806/POLÍGONOS_EM_MOSAICOS_FRANCISCO.html
A arte de construir e explorar matematicamente o ornamento mosaico (...) O mosaico é um ornamento ilimitado no plano cuja isometria fundamental é a translação em duas direções.(...) Para compor um mosaico, precisamos traçar um quadriculado, denominado de malha ou rede. Em seguida, usando um elemento gerador e aplicando uma ou mais propriedades de isometria, preenchemos toda a malha.
[...]
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