Avaliação

Através da realização das atividades propostas, do interesse do aluno e participação;

Através da integração dos participantes do grupo;

Através dos debates e da culminância final do trabalho desenvolvido pelos alunos.

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Cronograma

• Estudo do contexto histórico - 3 h/ aula
• Pesquisa de imagens - 2h/ aula
• Estudo das propriedades dos polígonos - 3h/ aula
• Construção de polígonos no software educacional super logo - 2h/aula
• Re-criação de mosaicos 3h/ aula
• Exposição de mosaicos feitos pelos alunos - tempo indeterminado
• Divulgação dos trabalhos realizados através de fotos expostos na internet em blog e em murais da escola. - tempo indeterminado
• Discussão: Como uma foto digital é formada na tela? 2 h/ aula

Considerando uma turma do 8º ano do ensino fundamental com carga horária igual a 5 tempos semanais, o projeto todo seria desenvolvido em 3 semanas com o auxílio dos professores das disciplinas envolvidas.

A apresentação do trabalho / culminância fica aberta por tempo indeterminado pois não necessita de aulas para acontecer.

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